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Historia,  Servicios e Instalaciones.

El Instituto Margarita Aguilar Díaz se fundó hace más de 33 años por el Profesor Arturo Aguilar Díaz, quien tuvo la firme idea de crear una institución educativa en el Estado de Oaxaca capaz de formar estudiantes con el más alto nivel académico, promoviendo en ellos un sentido de integración familiar, una cultura de iniciativa, creatividad y preparación para los tiempos modernos.

La distinción del Instituto es llevar el nombre de la ilustre Profesora Normalista Margarita Aguilar Díaz, oriunda de Ejutla de Crespo, orgullo Oaxaqueño ya que fue la fundadora de la primera escuela de educación especial que existió en México. La Profesora Margarita Aguilar Díaz fue quien por ilimitada facultad y virtud de maestra descubrió las cualidades de la escritora Gaby Brimer desde temprana edad, la poeta y novelista Mexicana de origen Judío.

Instalaciones

Para poder proporcionar al estudiante los elementos que contribuyan a su desarrollo integral, el Instituto Margarita Aguilar Díaz, cuenta con modernas instalaciones equipadas con tecnologías de información y comunicación que permiten transmitir las  enseñanzas con elevados valores éticos y morales, las bases conceptuales de los conocimientos científicos, tecnológicos y un desarrollo sano de su cuerpo.

Servicios

  • Laboratorios
  • Transporte escolar
  • Albercas con calefacción a base de celdas solares
  • Pizarrones electrónicos en todos los niveles.
  • Apoyo psicopedagógico.
  • Talleres sabatinos sin costo alguno
  • Plataformas educativas

Actividades deportivas:

  • Basquetbol
  • Natación

Actividades culturales:

  • Yoga
  • Ajedrez
  • Teatro
  • Oratoria
  • Expresión literaria.
  • Música.
Misión

Ofrecer a los niños y jóvenes una educación integral a través de una pedagogía incluyente, sustentada en los valores de su comunidad educativa, para promover procesos formativos con un enfoque emprendedor y sostenible, haciendo uso de las Tecnologías del Aprendizaje y la Información

 

Visión

Ser un Instituto educativo que se caracterice por la formación de niños y jóvenes con espíritu activo, emprendedor, sostenible y tecnológico, donde la innovación pedagógica permita generar escenarios de aprendizaje para el desarrollo de las competencias que necesitan los estudiantes en el nuevo milenio.

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